Date: 2015-11-27

嵌入式开发专业人才培养方案

Design of Embeded Systems

专业代码：

培养方案修订负责人： 王强德       方案写作执笔人：张立华，王强德

本专业遵循“面向产业发展，定位人才培养”的原则，按照国家嵌入式系统及其相关产业发展需求，培养具有嵌入式系统设计与开发、集成电路设计及应用具有综合解决实际问题能力的创新型、应用型人才。下设嵌入式偏硬件方向、嵌入式偏软件方向两个方向。与本专业相近的专业有自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器等。

一、专业培养目标与要求

（一）培养目标

本专业培养专业知识、实践能力、综合素质全面发展，具有嵌入式系统应用的基础知识、基本技能并能进行相应的嵌入式系统的开发工作；具有单片机、嵌入式微处理器、嵌入式集成系统等硬件知识并能进行一定的硬件开发的能力；具有嵌入式底层软件、嵌入式操作系统、嵌入式应用开发等软件方面的专业知识和专业技能；能在嵌入式系统应用领域从事技术开发和管理工作的宽口径、高素质、复合型应用性专业人才。

（二）培养要求

本专业学生主要学习嵌入式系统的基础理论和基本知识，接受嵌入式系统开发的基本方法及其解决实际工程问题的基本训练，具有嵌入式系统软、硬件设计与研究方面的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．具备马克思主义的立场与观点，能够透彻理解与坚决贯彻落实国家的大政方针，拥护中国共产党，热爱祖国，关爱民生。

2．具备正确的人生观与价值观，养成良好的道德情操和个人行为规范，具有团结协作、诚信守法、公平竞争的意识，有社会责任感，乐于奉献。

3．掌握从事嵌入式系统软硬件开发所需的数学、物理等自然科学知识，以及电子电气、计算机与通信等技术基础知识，具有初步的工程经济、管理、社会学、法律、环境保护等人文与社会学的知识。

4．具有宽厚坚实的专业技术理论基础知识，主要包括电子技术、ARM体系结构分析、嵌入式操作系统（linux、OSCm、Windows和QNX）等知识。

5．掌握嵌入式系统分析和设计的一般方法，具有较熟练地解决工程现场一般控制系统问题的能力，具有独立从事工程实际中控制系统的运行、管理与维护的基本能力。

6．具有对嵌入式系统或产品中技术进行分析、改进、优化和独立设计的能力。

7．受到相应的学术研究训练，掌握基本的研究方法，有明确的学术追求，有创新意识和创造精神和科学研究的能力。

8．至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文文献。能够在本学科及相关学科领域中继续培养深造。

9．具有较扎实的自然科学基础，具备应有的传统文化知识，继承祖国传统文化的优秀因子，养成健康、高尚的审美观念和审美能力，形成具有传统文化底蕴与现代精神的健全人格。

10．具备健康的体魄和良好的心理素质，能够承受来自工作、生活的各种压力，具有较强的适应新环境的能力，能够文明、快乐、充实地工作、学习、生活。

11．具有良好的职业道德、敬业精神和社会责任感。

二、学制与修业年限

学制四年。实行弹性学制，修业年限3～8年，必须修够规定的学分方能毕业。

三、主干课程及主要专业实验

（一）主干课程

电路Electric Circuit、模拟电子技术基础Fundementals of Analog Circuit、数字电子技术基础fundmentals of Digtal Circuit、微机原理及应用Principle & Application of Microcomputer、自动控制原理Principles of Automatic Control 、信号与系统Signals and Systems、自动检测技术Sensors & Testing Technology 、嵌入式系统设计原理及应用Design Principle and Application of Embedded System、嵌入式Linux系统开发、嵌入式驱动程序设计Driver Design of Embedded System、电子设计自动化EDA等。

（二）主要专业实验

电路、数字电子技术基础、模拟电子技术基础、微机原理及应用、单片机原理及应用、自动检测技术、嵌入式系统设计原理及应用、ARM体系架构、嵌入式Linux系统开发、嵌入式驱动程序设计、电子设计自动化等。

四、主要实践教学环节

    （一）课程论文（设计）

    课程论文（设计）是在学习专业课的过程中所进行的实践教学活动，一般依托所学习的某一门课程进行，安排在第3～6学期，要求每人完成2篇，完成并符合要求，每篇1学分，共2学分。

（二）金工实习

    金工实习是在学习专业课的过程中所进行的实践教学活动，是对所学习的专业内容进行实际考察学习，以培养、锻炼专业能力。安排在第4～6学期进行，用时4～6周，计4学分。

（三）专业见习

专业实习是重要的实践性教学环节，其目的是全面培养、提升学生的实际工作能力。生产实习一般安排在第8学期进行，用时6至8周。完成实习并符合要求，计8学分。

（四）毕业论文（设计）

毕业论文（设计）是学程即将结束时培养、检查学生学习成效、工作能力和科研能力重要的实践教学环节，安排在第8学期进行，用时8周。完成并符合要求，计4学分。

五、学位授予

工学学士。

六、学时学分分配表

表1  学时、学分分配表